En el año 2010 y a través de la elaboración del PMUS de Móstoles se comenzó a diagnosticar diferentes problemáticas de acceso a centros educativos, como son el exceso de tráfico y/o aparcamiento de coches que derivaban en problemas de seguridad vial, accesibilidad y comodidad para los niños en el entorno cercano a sus colegios.

En este sentido, el principal objetivo del Estudio de Viabilidad de Implantación de Caminos Escolares es promover y facilitar que los niños y niñas vayan al colegio caminando por una ruta segura y de forma autónoma en base a itinerarios seleccionados de entre los recorridos más utilizados por los alumnos para ir de su casa al colegio.

Próximamente se pondrá a disposición de los internautas documentación con los primeros avances de resultados